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Institut zum Aufbau von Lese- und Schreibkompetenz

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Veranstaltungen und Ferienkurse für Schülerinnen und Schüler

Unser Kursangebot in den Sommerferien

Schülerinnen und Schüler können hier isolierte Defizite in bestimmten orthografischen Bereichen beheben. Die Dozenten sind die erfahrenen Therapeutinnen des gutschrift-Instituts.
Wir verfolgen in unseren Kursen eine linguistisch abgeleitete Lehrmethode.


Konzentrationskurs in den Sommerferien

Die Fähigkeit zur Konzentration ist einer der entscheidenden Faktoren für gute Leistungen in Schule und Beruf.

"Du könntest viel besser sein, wenn du dich mehr konzentrieren würdest." Diesen Tipp haben Eltern und Lehrer möglicherweise schon oft weitergegeben und sicherlich auch die Erfahrung gemacht, dass die Aufforderung, sich besser zu konzentrieren, wenig hilft.

Eltern und Pädagogen machen die Erfahrung, dass Übungsaufwand und Potenzial ihres Kindes sich nur wenig in seinen schulischen Leistungen auswirken. Die intellektuellen Möglichkeiten wie das tägliche Üben übersetzen sich nicht ausreichend in gute Schulleistungen.


Frühdiagnose Legasthenie - was ist das? Wege aus der Sackgasse! Wie können Eltern helfen?

(Vortragsfolien)


Unkonzentriert und unmotiviert- Wie schafft mein Kind die Kehrtwende?
Kurzvortrag und Diskussion
vom 08.03.2010
gutschrift-Institut, Meinolphusstr. 10, 44135 Bochum


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Wann liegt eine Rechtschreibschwäche oder Legasthenie vor?

Gute Diagnosen sind das A und O bei Rechtschreibschwäche und Legasthenie. Aber eine sichere Diagnose war bislang äußerst schwer. Die Gefahr von Fehldiagnosen war nicht auszuschließen. Nun liegt ein neues Diagnoseverfahren vor.

Neue Hoffnung bei Legasthenie

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Frühwarnsystem gegen Rechtschreibschwäche

Fruehwarn_180In Kooperation mit dem Regionalen Bildungsbüro Dortmund, dem Schulverwaltungsamt, der Universität Dortmund (Prof. Bos, Institut für Schulentwicklungsforschung) und Dr. Löffler/Dr. Meyer-Schepers (gutschrift|Institut), wurde an Dortmunder Grundschulen ein einzigartiges und wegweisendes Projekt zur Frühdiagnose und gezielten Förderung rechtschreibschwacher Schülerinnen und Schüler ins Leben gerufen.
  
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Blickpunkt Familie und Schule

Die Ruhr-Nachrichten schreiben: Kinder individuell zu fördern ist nicht allein die Aufgabe der Lehrerkollegien - auch Eltern müssen ihre Hausaufgaben machen.
Zwei Schulen und drei Kindergärten führten die Eltern- und die Lehrerkompetenzen zusammen und übersetzten wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis.

An der Johann-Gutenberg-Realschule hielt Frau Dr. Ilona Löffler, Leiterin des gutschrift | Instituts den Vortrag:
Deutsch muss Spaß machen.
Wenn der Unterricht zur Qual wird: Nicht auch noch die Beziehung gefährden

 

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Erfolg der gutschrift | Therapie wissenschaftlich bewiesen

Leg_behebbar_180Eine Mutter stellt uns besorgt die Frage, "ob eine Legasthenie heilbar ist oder ob Tim nun für sein Leben lang diesen Stempel aufgedrückt hat?" Wir haben diese Mutter stellvertretend zitiert. Denn alle Eltern, die bei ihrem Kind die Diagnose "Legasthenie" erhalten, bewegt diese Frage. In der Wissenschaft wird von einer lebenslangen Beeinträchtigung der betroffenen Kinder ausgegangen. Warum? Es fehlte bisher an objektiven empirischen Untersuchungen, ob und welche Therapiemethode in der Lage ist, eine Legasthenie dauerhaft zu beheben. Das hat sich nun geändert.

 

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Information zum gutschrift | Testprogramm

Plakat_180Der Rechtschreibtest der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU-E) bringt ganz besondere Verbesserungen für Lehrer und Schüler. Dr. Ilona Löffler und Dr. Ursula Meyer-Schepers haben ein computerbasiertes Testsystem für den Einsatz in Schulen entwickelt.
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Der neue Standard in der Erfassung der Basiskompetenz Rechtschreibung

Mit gutschrift|diagnose wurde ein neuer Standard in der Erfassung des schriftsprachlichen Lernstandes gesetzt: die "kriteriumsorientierte Kompetenzdiagnostik".

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IGLU-Ergebnisse zur Rechtschreibung

Um genauere Aussagen zum orthografischen Entwicklungsstand der IGLU-Schülerpopulation treffen zu können und Aufschlüsse über Unterschiede zwischen guten und schwachen Rechtschreibern zu gewinnen, wurden sämtliche Einzelfehler erfasst und qualitativ ausgewertet.

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Testautorinnen

Dr. phil. Ilona Löffler und Dr. phil. Ursula Meyer-Schepers sind die Autorinnen der Testprogramme gutschrift|diagnose (vormals: Dortmunder Schriftkompetenz-Ermittlung. DoSE).

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Zugang für Berufskollegs

Der Zugang für die autorisierten Berufskollegs ist seit dem 15. September 2009 freigeschaltet.
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Checkliste Lese-Rechtschreibschwäche

Die Symptome, die Fachleute bei der Diagnose einer Lese-Rechtschreibschwäche mit berücksichtigen, sind in der von uns entwickelten Checkliste aufgeführt. Mit ihrer Hilfe können Sie in Ruhe überprüfen, wie viele der genannten Merkmale auf Ihr Kind zutreffen. Aber stellen Sie nicht selbst die Diagnose. Erst eine umfassende Untersuchung kann herausfinden, ob Ihre Sorgen begründet sind.

Nach dem Ausfüllen können Sie uns dieses Formular direkt zusenden.
Dies ist ein kostenloser Service.

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Wie verbreitet sind Lese-Rechtschreibschwächen?

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Rechtschreibung verbessern

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Die Diagnose der Weltgesundheitsorganisation

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Welche Hilfe ist die richtige?

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Legasthenie - was ist das?

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© 2006 gutschrift|Institut Dr. Ilona Löffler und Dr. Ursula Meyer-Schepers Ostwall 18 44135 Dortmund